Notícies i actualitat
El Col·loqui Héloïse, sota el títol «Pedagogies de la democràcia i la resistència a l’Europa del segle XX i fins avui», que tindrà lloc a Barcelona del 7 al 9 de febrer de 2019, convida a replantejar-se diferents reptes a partir de les realitats concretes dels diferents països i regions i en els diversos entorns socials amb l’objectiu que, a partir de l’anàlisi de situacions concretes, es puguin dissenyar noves pistes per a la construcció —per mitjà de l’educació i, més en concret, les pedagogies que es portin a terme— de l’Europa on ens agradaria viure.
Podria semblar que la construcció de les societats democràtiques a Europa és un procés que pertany al passat. Però sembla que encara té dificultats, si tenim en compte la progressió de les formes d’autoritarisme i el risc encara present de règims de tendència dictatorial. El manteniment i el progrés de la democràcia, tant avui com ahir, requereixen una atenció sostinguda a través de pedagogies que afavoreixin les pràctiques igualitàries, una voluntat de promoure el coneixement dels drets humans i una sensibilització permanent envers les virtuts democràtiques. Aquesta pedagogia de la democràcia és inseparable d’una educació directament orientada a la preparació i l’exercici d’una ciutadania activa, i apel·la a una societat basada en la pau, en la justícia i en la cohesió social.
Les jornades, que tindran lloc el divendres 8 i el dissabte 9 de febrer a l’Institut d’Estudis Catalans, van destinades a mestres, professors, investigadors, estudiants, escoles públiques i concertades, i a xarxes per al canvi i la innovació.
Aquest col·loqui està organitzat per la Secció de Filosofia i Ciències Socials de l’IEC.
Més informació aquí.